Open Day – 12 gennaio 2019

Invitiamo tutte le famiglie interessate a conoscerci meglio a un “Open Day” sabato 12 gennaio dalle 10 alle 16.
• Scopri il metodo Montessori
• Esplora gli ambienti della scuola
• Parla con le educatrici

Visita una o tutte le nostre sedi.

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La scuola

Siamo più che una scuola. Siamo una famiglia. Siamo un luogo di scoperta. Siamo uno spazio bambino. É nostro proposito, infatti, offrire alle famiglie e ai bambini un ambiente sano e curato che favorisce l’esplorazione, la sperimentazione e l’auto-scoperta. Siamo convinti che il confronto con l’errore é tanto importante quanto la gioia della buona riuscita e invitiamo ogni bambino a scoprire tramite essi le sue potenzialità.

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Il metodo

Il nostro obiettivo é quello di offrire un’autentica educazione montessoriana, basata sui metodi, le attivitá, e i principi fondamentali di Maria Montessori. Riconosciamo che ogni bambino impara in modo diverso e che quindi non esiste un solo modo di apprendere o insegnare. Il ruolo dell’insegnante é quindi quello di osservare attentamente il bambino e accompagnarlo nelle sue fasi di sviluppo tramite le attività, il materiale didattico e il suo proprio esempio.

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L’ambiente

Le nostre classi sono luoghi organizzati dove i bambini sono liberi di rispondere ai loro interessi naturali e dove sono contemporaneamente guidati e osservati da un’insegnante con preparazione specifica. L’obiettivo é quello di sviluppare la capacità del bambino di scegliere in maniera autonoma le attività che più lo stimolano nella crescita. Al di fuori delle aule, disponiamo di spazi esterni che permettono il contatto con la natura e la possibilità di movimento, ricreazione e gioco.

L’inglese ‘full immersion’

Abbiamo davanti a noi una finestra di opportunità unica. Infatti l’abilità di imparare una seconda lingua con competenza nativa o quasi nativa è limitata ai primi 8 anni. Il nostro programma ‘full immersion’ consente al bambino di ascoltare regolarmente una seconda lingua. Il bambino è affiancato da docenti di madrelingua Inglese e assorbe i codici linguistici con spontaneità. Oltre alle opportunità che una seconda lingua offre al bambino, il bilinguismo può diventare una risorsa cognitiva importante nella gestione delle categorie cognitive con cui egli costruisce i suoi rapporti emotivi e relazionali con il mondo reale.

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il nido

Il nido (0-3 anni)

Il nido – specializzato per l’educazione del bambino fino all’età di tre anni – propone una pedagogia che favorisce lo sviluppo armonico di tutti i bambini.  Con la sua ampiezza di spazi interni ed esterni, la ricchezza di attrezzature e materiali scientifici, il nido è un ambiente di vita e di scoperta, e un luogo di benessere e di pace. Il ‘full immersion’ in lingua inglese a partire dal primo giorno di scuola consente ai bambini di sviluppare un pensiero bilingue.

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Aula Primavera

Aula Primavera (2-3 anni)

L’Aula Primavera è specializzata nell’educazione dei bambini di età compresa tra i due e i tre anni e si avvale del metodo Montessori applicandolo in un contesto ‘full immersion’ in lingua inglese. La scuola offre un ambiente ricco di stimoli di sviluppo scientificamente programmati per la seconda infanzia dove i bambini sono accolti per crescere in un luogo di vita sereno all’interno di una comunità di bambini operosa e solidale.

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scuola materna - casa dei bambini

La casa dei bambini (3-6 anni)

La Casa Dei Bambini è specializzata nell’educazione dei bambini di età compresa tra i tre e i sei anni e si avvale del metodo Montessori applicandolo in un contesto ‘full immersion’ in lingua inglese. La scuola offre un ambiente ricco di stimoli di sviluppo scientificamente programmati per la seconda infanzia dove i bambini sono accolti per crescere in un luogo di vita sereno all’interno di una comunità di bambini operosa e solidale.

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